Nu skärps kraven på universiteten att fullgöra den s k tredje uppgiften, dvs informera om ny forskning och samverka med övriga samhället. Riksrevisionsverket kritiserar i en rapport universitetens sätt att bedriva forskningsinformation. Och Lunds universitets rektor Boel Flodgren efterlyser större lyhördhet för omvärldens krav och önskemål:
"De stora universiteten får inte uppfattas som om de försöker överleva på att vara kulturminnesmärkta. Då riskerar vi att gå samma öde till mötes som dinosaurierna" (LUM nr 8 -96).
Förväntningarna är högt ställda; genom ökad öppenhet ska universiteten spela en mer aktiv roll i samhällsutvecklingen, det är tanken. Vad tycker mottagarna av forskningsinformationen? Hur får man reda på vad som sker? Är uppgifterna relevanta, inspirerande, matnyttiga? Var finns bristerna i sättet att informera och kan de rättas till?
LUM har gjort en ovetenskaplig enkät...
